动画非“儿戏”,亟需分级管

本报特约评论员  廖保平

近日,江苏省消保委公布一项调查,在《熊出没》《小猪佩奇》等21部动画片中,含1465处易被模仿的危险点,包含阴暗黑化元素和强植广告行为;近七成家长表示,孩子会模仿片中人物行为。对此江苏省消保委呼吁探讨建立动画片分级制度。

儿童时期是世界观和价值观形成的重要时期,孩子会通过学习和模仿来认知世界。动画作品作为成人为孩子精心制作的精神作品,其目的是为了更好地教育和引导低龄孩子成长。但如果动画片中充满暴力犯罪、危险行为、阴暗黑化元素,如《迪迦奥特曼》中除奥特曼日常打怪兽情节外,还涉及到持械殴打、多人恐吓、纵火爆炸等暴力情节,孩子们可能会模仿这些情节,并诉诸实践,霸凌同学或是比自己年幼的孩子。又如在《小猪佩奇》中,人物有打开飞机舱门、冲浪等危险行为,孩子可能会模仿动画中的人物,做一些危险动作,后果可想而知。这不只是推理演绎,现实中确实有很多悲剧因此发生。有媒体报道,四川成都市两个五六岁的孩子,喜欢看《熊出没》,就模仿动画片中的攀爬场景,拿跳绳拼接成10多米长的绳子从厕所窗户吊下,其中一个孩子不慎坠落身亡。陕西汉中市一个10岁女孩翻出电锯,“学光头强在妹妹脸上锯了过去”,将妹妹锯伤。

是不是因此就将所有动画片都“修剪”得“一尘不染”?水至清则无鱼,这么要求,动画片制作就被“管死”了。最好的办法就是建立动画片分级制度,即针对动画作品的不同受众,按年龄段区分级别,并对不同级别的动画作品规定播出范围、播出时段和收看受众。在国外,如日本、德国等,都实现了动画分级制,在播放动画片之前会显示分级信息(0+,12+,15+,18+),18+级别的动画片需通过年龄验证才可观看。这样一来,可谓各得其所,区分不同受众群体,满足不同年龄段的诉求,也规避了很多风险。毕竟,一个6岁孩子会盲目模仿攀爬场景,而一个20岁的青年则不会轻易效仿。

值得注意的是,如今成人动画片的产量迅速增加,其中涉及的题材、思维方式等都不适宜儿童观看,这也对动画分级提出紧迫需求,只有分级、划清界限,“井水不犯河水”,才能最大限度保护未成年人的健康成长,也最大限度给予创作者以良好的环境。

再者,分级制度的建立也是规范管理的手段。在不分级的制度下,色不色情、暴不暴力没有明确、统一的标准,具体执行层面存在灰色地带,可能滋生腐败。而建立分级制度,一切遵照制度标准来,模糊的裁量权被相应缩减,管理也更透明有序。▲