受访专家：武汉大学儿童发展研究中心主任、教授 杨健

本报记者 张健

动画片中的主角离去，电视剧里的英雄牺牲，新闻里的地震、车祸等灾难消息，尤其是身边长辈亲友的离世等，都让“死亡”无可避免地冲击着孩子幼小的心灵。“每个人都会死吗？”“人死后去了哪里？”……面对孩子的这些问题，家长该怎么做？

有的家长认为孩子太小，无法理解死亡，就用打比喻方式和孩子解释，如“他永远睡着了”；有的家长则糊弄孩子几句，认为这件事没必要解释，等孩子长大了自然知晓；有的家长则恼羞成怒，将这类问题视为不吉利的话，轻则指责，重则打骂；还有的家长和孩子聊起了“死者托梦”“逝者在阴间”“来世”等迷信思想。

武汉大学儿童发展研究中心主任杨健教授认为，上述做法皆不可取。孩子迟早会知道死亡这件事情，家长一味回避或者含糊糊弄，会降低孩子对家长的信任。用比喻的方式委婉解释会让孩子产生错误的连接，误认为“死亡”就是“睡着了”。此外，对死亡的好奇其实也是一种求知欲的体现，家长随意敷衍或指责打骂都会打击孩子求知的积极性。若利用迷信说法解释死亡不仅会误导孩子，还可能加深孩子对死亡的恐惧心理。

其实，当孩子提出这类问题时，是进行死亡教育的最佳时机。死亡教育是生命教育的重要内容，接受正确的死亡教育，有利于培养孩子健全的人格，也有利于孩子今后更好地接受和面对死亡所带来的一切。

1.讲述方式因年龄而异。随着孩子年龄的增长，家长们对死亡的解释应该越来越具体。幼儿园阶段，家长可简单抽象地告诉孩子什么是死亡，如死亡就是不能呼吸了、不能吃饭了、不能走路了。等孩子再大一些，可以进一步告诉孩子死亡包括心跳停止、身体的机能衰竭、没有任何感觉等。进入小学后，可以告诉孩子死亡就是生命停止、不能在世界上继续生存等。

2.解释生病与死亡的关系。生病和死亡往往紧密相连，有时候孩子可能会问，“生病后会不会死？”家长可以告诉孩子，生病不一定会死，而且大多数人生病都会治好。当然，也不要回避有的人生病死亡的可能。

3.帮助孩子缓解对死亡的恐惧。一般来说，孩子对死亡是有恐惧感的。要缓解孩子对死亡的恐惧，首先家长自己面对这个话题时要有乐观豁达的态度，并将积极心态传递给孩子，让孩子正视死亡。其次，可以通过影视作品、绘画故事等工具启迪孩子，允许孩子提出疑问，且家长要予以正面积极的回答。最后，亲友去世时，应该让孩子参加葬礼，要允许孩子哭泣，释放心中的悲痛。

4.借助自然更替进行死亡教育。大自然的四季更替和家庭宠物也是死亡教育的好方法。让孩子们观察自然界的花开花落，有助孩子们理解死亡，减少恐惧感。家中宠物的离世也是开启孩子死亡教育的重要一课，家长可以陪孩子一起将宠物安葬，借机告诉孩子，死亡是每个生命都要经历的，不必过度恐慌。▲